Предлогаем разучить с детьми пальчиковую игру.

Пальчиковая игра "У жирафов"
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
(Хлопаем по всему телу ладонями).
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках.
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела.
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
(Щипаем себя, как бы собирая складки).
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках.
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).
Хорошего вам настроения 

 

Тема недели:
 "Домашние
              птицы".

Цель" Познакомить детей 2-3 видами домашних птиц.Формировать понятие Домашние птицы( где живут,кто за ними ухаживает и т.д)
Воспитывать заботливое отношение к домашним птицам.
Активизировать словарь детей( зёрнышки,клевать,пёрышки,кудахчет,кукарекает и т.д.)
Развивать двигательную активность в подвижных играх( Гуси-лебеди, Вышла курочка гулять и т.д.)  
Развивать мелкую моторику рук через пальчиковые игры. 

ТЕМА НЕДЕЛИ : « ВОЛШЕБНИЦА ВОДА». Цель:Обогатить чувственный опыт детей их представление о многообразии св-в окружающего мира.

 Задачи: 

- Формирование элементарных представлений о свойствах воды ( воды может быть холодной, тёплой, горячей, вода прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут; водой мы умываемся, стираем бельё, готовим еду, летом купаемся в водоёмах и т.д.) 

-Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой( наступила весна, бывают дожди, текут ручьи, растут цветы и т.д.) 

-Стимулирование желания вступать в контакт с окружающими, выражать свои мысли, чувства, впечатления, используя речевые средства.)