Тема
недели: «Театр»
Задачи:
Прививать любовь к
театральному действию.
Развивать интерес к
различным формам представлений.
Воспитывать умение
следить за развитием действия, сохраняя внимание до конца действия.
Учить детей вербальным и невербальным
средствам общения.
Знакомить с
разнообразными видами кукольного театра.
Развивать фантазию и
воображение.
Формировать эмоциональную
выразительность речи.
Приобщать детей и
родителей для организации театрализованной деятельности: украшать декорации,
костюмы, игрушки из готовых элементов.
Рекомендации
родителям по теме:
Читайте дома больше сказок,
стихов и т. д., беседуйте по содержанию произведения, исполняйте сказки,
рассказы в лицах, будьте эмоциональными.
Учите детей оперировать предметами,
игрушками через личный пример, разыгрывайте мини-спектакли на любую тему,
фантазируйте.
Старайтесь мимикой, жестами
помогать себе и ребенку в раскрытии различных образов.
Шейте костюмы своими руками,
делайте маски и т. д.
Рисуйте с ребенком картины
по прочитанным произведениям,
Постарайтесь по возможности
посещать с детьми театр, цирк и т. д.
Закрепите в беседе правила
поведения в театре.
Пальчиковые
игры со словами
Пальчиковые игры
способствуют подготовке руки к письму, развивая мелкую моторику рук, внимание,
воображение и память.
Два щенка, кулаки правой и
левой руки, поочередно становятся на стол ребром щека к щеке, кулачки трутся
друг о друга, щиплют щечку, правая ладонь обхватывает кончики пальцев левой, и
наоборот.
