Тема недели: Встречаем птиц

 

Тема недели: «Встречаем птиц»

Программное содержание:

1.     Формирование элементарных представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, появляются почки и первые листочки на деревьях, кустах, дети легко одеты), о птицах весной (летают, ходят, прыгают, клюют корм, пьют воду из лужицы и т. д.)

2.     Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать).

Рекомендации родителям по теме:

 

-рассказать детям о зимующих птицах.

-наблюдение за почками на деревьях.

-формировать элементарные представления о внешнем виде птиц

-объяснить детям как называют птиц (воробей, голубь, ворона)

-организовать прогулку в весенний парк, сквер обращая внимание ребенка на птиц.

-разучить русские народные потешки о птицах (Сорока-белобока…)

-познакомить детей с рассказом Л. Н. Толстого «Спала кошка на крыше»

 

Пальчиковая гимнастика «Воробей»

Ты малыш, воробей,

На морозе не робей.

По кормушке клювом бей,

Наедайся поскорей.

Дети сцепляют большие пальцы и машут ладонями, имитируя полет птицы. Затем ставят округленную кисть правой руки подушечками пальцев на стол и постукивают подушечкой указательного пальца. Затем тоже самое проделывают левой рукой.

Русская народная потешка Сорока-белобока

 

Взрослый играет с ребенком.

Сорока-белобока кашку варила, деток кормила.

(взрослый слегка щекочет ладошку ребенка)

Этому дала,

(загибает мизинчик ребенка)

этому дала,

(загибает безымянный пальчик)

этому дала,

(загибает средний пальчик)

этому дала,

(загибает указательный пальчик)

а этому не дала:

(шевелит большой пальчик)

ты дров не носил, печку не топил,

тебе каши не дадим!

(слегка щекочет ребенка)